邀请学校邀请函

时间:2024-07-07 18:19:58
关于邀请学校邀请函锦集九篇

关于邀请学校邀请函锦集九篇

邀请函写作要简要精练、语意连贯、首尾呼应,符合礼仪文书的行文要求。在充满活力,日益开放的今天,邀请函使用的次数愈发增长,那么什么样的邀请函才是有效的呢?以下是小编整理的邀请学校邀请函9篇,欢迎大家分享。

邀请学校邀请函 篇1

亲爱的同学们:

大家好!

我校漫步动漫社将于12月5日在大学生活动活动中心举办动漫嘉年华活动,不管各位是否对动漫充满热情,都可以来参与这场动漫狂欢派对,现场还将会有精美小礼品送出。

  知行学院漫步动漫社

  20xx年12月5日

邀请学校邀请函 篇2

尊敬的思源学校校长:

您好!

为了增强老师、家长和学生之间的沟通、了解信任,让彼此加强联系。于月日,本会将举办“行有道*爱无界”公益坊。籍着游戏改善人与人之间关系更加密切,并建立互爱、互信及互助。

这项活动费用由本会赞助(参与学校不用支付任何费用),活动内容如下: 活动日期: 20xx年 5 月 31 日

服务对象:学校七、八年级及高一级学生、家长及老师

有关本会资料及活动细则,请参阅附页的简介。素仰贵校一向热心推动家长、教师和学生活动,敬请贵校支持和参与。有劳之处,不胜感激。

邀请学校邀请函 篇3

尊敬的同济大学团委、同济大学武装部: 您们好!

同济李庄,从抗战时期到如今,从毅然接纳到饮水思源,情谊延伸,情缘不断。百年记忆,十年情深,在与同济大学开展的各项合作中,李庄中学教育教学取得了丰硕的成果。自20xx年开始,同济大学每年派遣以武装部龚向明老师为领队的退伍大学生教官,不远千里来到李庄中学支援军训。三年来军民关系不断发展,密切合作,相互交流,建立了深厚的军民鱼水情。 学生军训是开展国防教育和提升学生素质的重要手段,为更好的开展我校今年学生军训育人工作,经宜宾市翠屏区教育局同意,特邀请同济大学于20xx年9月17日选派退伍大学生继续前来我校,对我校初高中17个教学班,约850名学生实施为期一周(20xx年9月18日至20xx年9月25日)的军训工作,通过朋辈教育的方式,学习同济大学优秀的校风、学风、军风,展示同济风采,传递未来希望。

最后,我谨代表李庄中学感谢同济大学领导一直以来对李庄中学教育事业的关心和支持,李庄中学也将以最大的诚意欢迎天之骄子来到千年古镇李庄,并将竭尽全力提供保障条件。相信在双方的共同努力下,今年的军训工作一定会再次取得圆满成功。

邀请学校邀请函 篇4

尊敬的各位老师:

  大家好!

为了加深学校间的交流,更好的促进教学工作,我校诚邀请您在月为了加深学校间的交流,更好的促进教学工作,我校邀请您校日带你校骨干教师到我校举行校际交在年月流活动暨公开课教学。

敬请光临指导为盼!邀请学校(章):

______年___月___日公开课教学。

敬请光临指导为盼!

  邀请学校(章):

  ______年___月___日

邀请学校邀请函 篇5

亲爱的_________校友:

___________,脚步匆匆,奋斗拼搏,转眼已只来得及抓住那一缕马尾;________,辞旧迎新,扬帆破浪,又将开始新的征程。

________________________________会________________迎新年会,我们诚挚地邀请您参加,醉乡深处少相知,祗与东君偏故旧,相信我们对母校共同的感情,将为我们架起沟通的桥梁,铺就情义的友谊大道。

活动时间:________年____月____日下午____________签到;校友会志愿者__________签到。

活动地点:____________________________________

活动议程:

1、校领导及校友会负责人致辞、杰出校友主题演讲

2、交流晚宴、节目表演、抽奖互动

活动经费:本届年会欢迎各方俊彦赞助,我们将感激并传达您的美意!赞助方式不限(资金、物品皆可),赞助人请与专人联系(联系方式见最后)。

为照顾经济尚未稳定的师弟师妹,实行有界别的AA制,账目公开,签到时一并收取。还望各位校友突破届别支持本次活动。

温馨提示:鉴于晚宴需提前预定桌数,请参加的校友于________年______月______日下午__________前确认,以便于我们的接待、准备工作更加充分有序。

__________________________

邀请学校邀请函 篇6

尊敬的朋友:

你好!

团赞助专注于对校园文化的打造和传播,始终关注于当代大学生个人创意、社团活动及大型校园赛事等多元文化,始终致力于塑造良好的校园文化氛围、孵化有生命力的原创文化、推进积极向上的文化力量,我们对这些文化进行整合并使之能补充、丰富并构成多彩生姿的新校园文化。

XX网作为天津高校第一门户网站,拥有10万实名制在校大学生会员,通过为会员提供兼职、购物、学习、娱乐、交友、创业及就业等七大服务,建立了一个黏性很强的XX会员社区,信任基础良好,强互动性的XX会员成为XX推广服务企业客户最优质的人群基础。

在庞大的会员服务基础之上,我们离不开3000余个合作商家的大力支持,现在,我们受到了部分合作商家的委托——帮助商家赞助校园活动,以及承办校园相关活动。据不完全统计,20xx年上半年XX网及合作商家校园赞助物资预算价值超过50万元,同时我们还将适时举办大学生旅游节、校园服装模特大赛、美丽校园行推广活动、毕业季职业课堂推广活动、教育机构成果展、健康早餐计划、晒出卡路里活动、创意设计大赛、名人进校园活动、校园歌手大赛等数十个活动。

在这个瞬息万变的社会环境下,资源共享和互补越显重要,我公司希望与贵团体在互惠互利的原则下,从长远利益角度出发,共同谋求发展。在此,我们竭诚邀请您参加我们近期举办的赞助投放说明会!

邀请范围:天津市高校学生会、社团、老乡会等团体。

参加条件:

1、学生会、社团、老乡会等团体的负责人或外联人员方可参加。

2、团体人数在30人以上。

3、团体每学期需要举办至少2次活动。

会议时间:

周六、周日9:00-10:30、10:30-12:00、13:00-14:30、14:30-16:00、16:00-17:00各一场(每天各5场)。

报名方式:

报名请在微信回复“姓名+学校+社团名称+联系电话+时间段”,以便安排坐席。

  XX网·社团赞助

  xxxx年12月

邀请学校邀请函 篇7

各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师:

截止 20xx 年 9 月 1 日,全国大多数省(市)都进入高中新课程改革,许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施,指导高中教师深入掌握新课标 精髓,优化新课改高中课堂教学,切实提高高中教师的业务水平, 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(CN14-1324/G4 )是国家新闻出版总署批准,山西出版集团出版,全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构,从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队,阵容强劲,很多讲师都是国内教育界的知名人士,新课改的领 军人物,深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中,得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇,口碑好、影响大。

一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来, 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念,但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材,拿 新教材灌输的还是旧思想,上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题,这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式, 最大限度贴近中学一线教师教学实际, 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托,以从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略为特 色,揭开新课标教学的神秘面纱,将新课标理念与日常教学环节完美融合,解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题,指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授新课标教学技能为途径,引导教师掌握新课标的精髓,优化课堂教学,润滑新课标教 学衔接,真正提高高中教师的业务水平,提高高考升学率,推动新课标在全国范围内的顺利开展。

二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题,解决教学过程中的每一个细节问题,将新课标理念融入教学实践,专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日,与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师,同学都是各 和技巧,可以立即用于日常教学,学以致用,教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合:1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计,不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响: 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师,课堂上可以相互交流工作心得和教学经验,共同研讨新课标教学。

教师不能有效指导学生自主学习: 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 自主学习 自主学习本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点: 会议时间:20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点:北京大学资源东楼 1103 号,光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务,务请提前报名。 七、报名办法联系人: 联系电话;杨老师 13120195445 010-80548384办公电话: 010-80502792 传真 邮箱 地址 : 010-80502792 : [email protected]: 北京市通州区永顺东里财富东方 B2-1406 室

《新课程》杂志社

北京光华鼎力培训学校

二 00 九年九月二十日

邀请学校邀请函 篇8

(存根 ______号)

为了加深学校间的交流,更好校际交流邀请函(______号)的促进教学工作,我校邀请您在___月 为了加深学校间的交流,为了更好的促进教学工作,我校邀 日__午在我校举行校际交流活动

暨年级 敬请光临指导为盼!

______小学

______年___月___日 请您在 年 月 日___午举行到我校举行校际交流活动暨公开课教学。 敬请光临指导为盼!

  ______小学

  ______年___月___日

邀请学校邀请函 篇9

尊敬的各位家长:

您好!期待已久的第四届冬季校运会将拉开序幕,此次校运会分为隆重的开幕式、闭幕式和比赛周、三大活动环节。校运会开幕式、闭幕式当天诚挚地邀请您前来观看,请家长务必安排好时间前来为孩子加油打气。

一、活动时间: XX月XX日上午9:30分开始

二、开幕式流程(XX月XX日)

第一版块:一、家长热身-心愿便利贴 二、旗队出旗 三、各班运动员入场 四、升旗 五、园长讲话 六、董事长宣布开幕 七、运动员代表讲话 八、家长代表讲话

第二版块节目表演:1、大大、大1班团体操表演 2、家长节目《活力啦啦队》3、小一班《快乐的'小天使》 4、中大班《快乐的滑轮》 5、舞蹈班《亲亲茉莉花》6、小二班《小兔子乖乖》 7、大班年级《飞舞彩圈》 8、中班团体操表演 9、武术班 10、小班亲子操《手牵手》 11、中大班《快乐的滑轮》 12、大班亲子操《宝贝加油》 13、中班《小勇士》 14、球操《运动小子》 15、家长翻轮胎比赛

三、相关注意事项:

1、本届校运会分为开幕式和闭幕式,每个孩子都参加了校运会的节目,请期待孩子们精彩的表现吧!

2、开幕式和闭幕式当天校车正常接孩子,自己接送的孩子请家长8点半前准时送孩子到园。(如不能8:30分到园的孩子,请自行解决早餐。)

3、着装要求:为了班级的整体效果,请为孩子们穿上黄色的园服及运动鞋,在园服里面穿每个节目老师特别指定的衣服。如:白毛衣或者黑毛衣、白裤袜等。

4.活动当天9:15分带好接送卡和校运会卷入场,并在门口签到领取本班的班级口号,按班级(班级口号前)就座;参加表演的家长9点凭服装先进场,坐演员席。

5.开幕式和闭幕式当天表演结束后,家长凭卡接孩子回家,请家长安排好时间来园观看表演,为孩子加油打气。

6.请家长做文明观众,为孩子树立榜样,在欣赏自已孩子节目的同时,请带着欣赏的目光观赏别的孩子表演,观看完所有节目家长方可离开。

7、此次校运会邀请了专业人士来园拍摄并录制成碟,为了保证拍摄的质量,请家长在活动中避免在摄像机前走动。

8、为了不影响孩子的情绪,活动未结束请家长不要到班上看孩子,等所有的节目结束后家长方可去接孩子。

9.请您积极的参与到活动中,您大胆的表现会给孩子树立良好的榜样;每个节目表演结束后,请用加油棒为孩子们加油喝彩。

10.让我们从小培养孩子的公德心,一起维护校运会场的布置,不要拆拿现场的汽球、孩子的画等幼儿园布置用品,为孩子树立良好的榜样。

11、孩子们也有自己的情绪,请在孩子表演时不要大声喊叫孩子名字,在孩子出错的时候或者表现不好的时候,家长不要随意跑到表演区处理。

12、幼儿园是无烟区,请男士注意不要在园内抽烟。

13、比赛时,家长坐在本班座位上,为了不影响孩子观看,请不要在孩子的旁边;请您看管好自己带来的孩子,不要在操场穿来穿去,以免被表演的孩子碰到。

您的孩子我的宝贝,宝贝的付出需要您的肯定,期待开幕式和闭幕式上见到您!

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