学期教学总结

时间:2024-10-21 07:34:18
【精选】学期教学总结合集7篇

【精选】学期教学总结合集7篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的学期教学总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学期教学总结 篇1

上学期三年级音乐教学工作总结转眼间,一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、基本情况概述

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

二、取得的成绩与经验

1、 在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“

3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

学期教学总结 篇2

本学期,自己承当了五年级下学期思想品德课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结:

在这一学期中,在教育教学任务中,自己尽职尽责。依照课标要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,期末有总结。

1、激活教学新观念。教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不时反思积累经验,寻找效的教学途径。学生积极主动的学习,成果良好,提高了学生的整体素质。

2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,协助学生掌握正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

3、在课堂上,关注言行不良表示的学生,和时调动班级和教师的力量协助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自身的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,维护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质,总之,通过一学年的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

4、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承当一定的脚色,在做中不时领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。

5、教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不时反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成果良好,提高了学生的整体素质。

6、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,协助学生掌握正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。在课堂上,关注言行不良表示的学生,和时调动班级和教师的力量协助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自身的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,维护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

总之,通过一学期的品德课教学,学生的'整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

学期教学总结 篇3

工作总结主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,如下为九年级语文人教版上学期教学工作总结,希望对大家有帮助!

没有什么比时间更加珍贵,没有什么能够阻止时间的脚步,时间流逝匆匆。本学期的教学工作又将结束,趁工作的余热之机,回顾这学期我与学生走过的教学征程,以此来鞭策自己,使自己在以后的工作中又有所进步,发挥自己的长处,克服自己的短处,实现教书育人、严于律己之目的。现将本学期的工作得失总结如下:

一、本学期主要的工作回顾

①加强备课。每一篇文章,它的结构、作者的写作意图、生字词句的理解、修辞、写法等等,无不需要通过备课研究出来。对于重点句、难点句还要用笔在课文中卷出来,打上注记,还要添注一些自己的心得体会,以此增加记忆,以便在上课时不会遗漏和忘记。

②认真书写教案。也许有些人认为这也值得去嘘嘘,不,这也有一些值得去做,书写教案,其实就是对备课的一种补充。特别像我们所任的语言文字的学科,谁都不能保证在教学中不会出现一些不必要的错误。你在上课的时候,不去研读教参书,不去翻翻字典,不去看看课文的注解,我认为是上不好一篇文章的。书写教案就促使你去做以上的工作,甚至更多。同时,又能是人的工作作风能在此得到培养。

③很好地完成教学任务。认真的上好每一堂课,不管是写作课,还是讲解课文,都能踏踏实实认认真真。对学生在课堂的表现、认真的程度,随时进行掌握,随时运用相应的方法,予以保证正常进行;认真的上好每一遍文章。讲解课文这是学生学习的重要内容之一,首先领会前人的优秀作品的优点,当然包括的知识点:词语运用、修辞体现、结构层次、重 ……此处隐藏5044个字……引导式,启发式,讨论式。而极少是详细地讲授,具体的分析。

总之,高一语文教学工作已经告一段落,虽取得了一定的成绩,但也存在一些不足,相信在以后的教学实践中能得到改进和完善,以求取得更好的成绩。

学期教学总结 篇6

新学期,我们将坚持两手抓工作思路:一手抓教学改革,一手抓学校管理,确保20xx-20xx学年教育教学成绩再上新台阶。

一、狠抓教学改革,打造精品、高效课堂。

课堂教学改革是提高教学质量的主渠道,学校的生命力在课堂。新学年,我校将继续狠抓课堂教学改革,以模式改革作为突破口。目前,我校已召开了新学期教育教学工作研讨会,征求了教研组长、级主任等老师的意见和建议。大家一致认为,要把山东潍坊的自主、互助、合作型课堂教学模式应用到各个学科,使其落地生根并逐渐发展壮大,从而提高课堂效率,打造精品高效课堂。

为了使各方面信息及时反馈,改革顺利进行。我校决定,每月召开一次教育教学会议,学校领导组和教研组长、级主任全部参加,共同商议教学中出现的新问题,研究出新策略、新方法,并形成教学指导性意见,从而解决该问题,促进教学改革良性发展。

抓教研,促课堂转变。教研是提高教师业务能力的重要方式。我们学校重视教研,一开学,就形成了语、数、英、综合四大教研组,并依此对集体备课办公室进行了调整。每周召开一次教研会,教研组长要征求全体老师的意见,写好教研计划,认真开好教研会,做好教学改革的校领导深入教研组,和老师们同呼吸,共命运,把教改的动向及时带给学校。

严抓集体备课关,实行主备研课制度、超周备课制度。备课组长把章、单元中的每一节分给每一位老师进行主备、初备,写好活页教案,在统一规定的集体备课时间认真研讨修改,形成统一方案,凝聚集体智慧,向备课要质量。

实行“听改课”、“一课多上”制度。集体备好的教案在接受学生、同头听课老师的检验后,及时研讨修改,下一老师再上,争取上出更好的教学效果,这就是“听改课”。若某位老师把某一节课上的很出色,或是在某一方面有自己的专长,则由该老师进行一课多上。通过多上这两种课,促进课堂效率的提高。

做好“三清”工作,抓好教学质量的监控。我校今年将更加重视周清和日清,要做到周清重实效,有分数册,月清年级组内要有分析会。

为确保以上教学改革的顺利进行,我们还会加强学习型教师队伍建设,提高教师整体素质:

1、构建教师成长平台,促进教师迅速成长。以校本教研为主阵地,锤炼教师的教学能力,提高教师业务水平,提高教师队伍整体素质,实现教师队伍全优化。以“教师讲坛”、“理论方舟”等为主要途径,促进教师专业成长。

2、加快校园信息化、数字化,让每一位教师熟练掌握现代教育技术。健全校园信息网络,利用多媒体和网络教学来提高教学效率。让每位教师都会用或做课件,能熟练操作多媒体,早日实现备课电子化。

3、引导教师加强学习,不断更新知识。学习是促进知识更新,接受现代教育理念,提高教师自身素质的重要途径,现代教师就必须要将学习当成是一个义务、一种境界、一种责任。全体教师一要关注时事,洞察天下大事;二要学习教育教学理论,提高业务水平;三要学习新课程理念,学习他人经验,增强教科研能力;四要学习课堂教学改革经验,提高教书育人质量,树立终生学习观念。

二、抓管理,重落实,为高质量的教学保驾护航。

俗话说得好:“三分教学,七分管理”,管理出效益。要求学校全体领导和老师树立服务意识、责任意识,树立“认真就是能力,扎实就是水平,求实就是成绩”。以质量论英雄,从落实求成绩,向管理要效益。

1、做好教学管理

为确保教育教学质量,我校今年仍要坚持以法治校,让制度说话。目前已更新完善了各项规范、制度,如教职工一日常规,教师讲坛制度,学校会议制度,教育教学月会制度,学生学习规程等。这些制度要靠老师们全体师生们认真实行,更离不开学校严格的管理、落实。我校的周工作通报制于每周例会通报上周学校的各种大事,包括学生纪律、各处工作、教师上课和教研会等。对违纪教师和学生进行通报扣分,严肃了校风、教风。

2、做好后勤管理。

确保学校财务后勤自觉、主动地服务于教育教学工作,为提高教师福利待遇提供保障。

(1)、要抓紧经费收入,扣紧经费支出,坚持勤俭办学,开展节约型学校创建。增加经费投入,提高经费使用效益,满足教育教学需要。

(2)、要严格学校财务管理制度,严肃财经纪律,严格执行财务预、决算,严格执行收支两条线管理。严格执行上级规定的收费项目和标准,严明收费经律,坚决制止乱收费行为。

(3)、适当增添教学设备,提高实验装备水平和学校图书、体育器材配备质量。更要在经费和政策许可的情况下,适度提高教师福利待遇,让教师得实惠。

总之,20xx-20xx学年将会是不平凡的一年,我们要坚持两手抓,两手都要硬的道理,力争圆满完成各级领导下发的各项指标任务,交上一份满意的答卷。谢谢大家!

学期教学总结 篇7

时光如梭,匆匆忙忙一学期由结束了。这学期我担任三年级四班和三年级七班的数学老师,回顾一学期来的教学工作,在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下:

一、严格要求学生、不让一人掉队。

针对本班的知识基础和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨着看,我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做的思考题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验,测验试卷同家长见面,以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段,首先对课本进行详细复习,然后采取复习与测验相结合的方法。

二、注重学生的思想教育

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。小学生的思想容易受环境影响,辨别是非的能力比较薄弱,做班主任的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。发现了问题我会对他们进行思想教育。

三、存在的不足之处:

1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。

2、个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待提高,知识的形成不够系统。

3、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。

4、还有一部分是,反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象。

四,今后努力的方向:

针对我们班学困生比较多的特点,我主要是课上多提问,课下多辅导,和家长取得联系,争取家长的配合,继续抓好常规管理,使学生明确学习的目的和意义,以便更好的把全部精力投入到学习中去。

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