活动计划

时间:2024-08-29 19:21:18
精选活动计划集锦9篇

精选活动计划集锦9篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的活动计划9篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

一、指导思想

认真贯彻学校20xx年工作计划,具体落实对青年教师培养的重点工作,加大培训力度,提高青年教师的整体业务素质。以科学理论为指导,以科学实践为基础,以理论学习为抓手,以课堂教学锤炼为手段,加强青年教师队伍建设,全力打造一支师德高尚、业务精湛的现代教师队伍,全面提升我校未来教育核心竞争力。

二、主要工作

基本情况:本学期“青研中心”有30位成员(增加村小2位教师)。其中,任教语文11人,任教数学11人,任教英语5人,任教体育、科学、艺术各1人。考虑到便于交流和活动,将“青研中心”分位语文、数学、英语和综合四个组,并分别确定四个小组长:赵月芳、查胜亚、陈秋和杨立松,各小组长负责收缴材料、召集活动、网站上传资料等方面的工作。

1.强化理论学习,提高理论素养。

青年教师的业务成长离不开理论素养的充实与提高,为此,“青研中心”将扎实开展教学教育类理论的学习活动,具体地,将充分发挥学校图书室的资料功能效应,让青年教师去阅读。每月安排好学习的内容,而且有针对升年个地侧重于案例方面的学习研究,在“青研中心”活动时候进行交流。根据交流内容,每月出刊一期《成长快车道》(青苹果乐园)。

2.立足课堂锤炼,提高实战本领。

与理论学习齐头并进的是课堂实践,为此,本学期将大力开展以课堂实践为基础的教学业务方面学习培训,并且结合“青蓝工程”开展具体的课堂实践,还将以反思为抓手,将自己课堂教学实践活动中的成功、不足记录下来,写成反思,以“周末茶座”教育沙龙为交流形式,定时定点进行活动,以促进青年教师在理论指导下不断提高课堂教学本领。争取实现“一年入门,三年胜任,五年出成绩”。

3.整合校内教师资源,进一步实施“青蓝工程”。严格学校“青蓝工程”中的听课、上课等任务,引进“导师——顾问”制元素,青年教师在自己上实践课的时候,可以邀请有经验的教师来听课并指导。

本学期“青蓝工程”,将按照“分散”与“限定”相结合的方法展开。各师傅在平时的教育教学工作中,利用“分散”时间对徒弟进行不拘形式的指导;另一方面,学校还“限定”四次师傅示范,徒弟汇报活动,并做好记录,期末写好总结,学期末将师徒活动资料汇编成册,纳入《成长快车道》系列。

4.“青研中心”28位成员中,有13位教师担任班主任工作,根据“青研中心”成员大多数担任班主任工作的现实,本学期在活动中适当安排班主任工作方面的培训内容,以促使青年教师在教学业务得到培训的同时,在班级管理方面也得到培训。小学教科研活动计划|学校教科研活动规划

三、每月具体工作

二月份:

1.制定“青研中心”学期活动计划。

2.准备出刊《成长快车道》的个人专辑,并向市教科室推荐。

3.“青蓝工程”第一次活动,师傅上示范课。

4. 布置下月作业:

围绕“我的教育故事”写教育叙事;课堂教学反思一则。

三月份:

1.3月29日“周末茶座”。

主题:“我的教育故事”

将以第一人称的口吻讲述自己的真实的教育故事,并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。

2.“青蓝工程”第二次活动,徒弟阶段性汇报课。

3.布置下月作业:

阅读学科方面的书籍。

围绕“我身边教师的故事”写教育叙事;课堂教学反思一则。

四月份:

1.4月26日“周末茶座”。

主题:“我身边教师的故事”

将以第三人称的口吻讲述自己的真实的教育故事,并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。

2.“青蓝工程”第三次活动,徒弟阶段性汇报课

3.布置下月作业:

阅读学科方面的书籍。

撰写“花开的声音”和“失落的水晶鞋”教学反思。

活动计划 篇2

一、本学期教研活动工作重点

深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神,学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。

1.加强有效的研究与指导,推行初中语文学科教学常规。

学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),指导语文组教师准确理解新课程标准,准确把握教学要求,规范教学行为,加强针对性,提高教学质量。

2.开展基地评审活动,加强教研组和教师队伍建设。

强化学习意识,通过培训和自身修炼,提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识,注重教研活动有效的策划,提升教研品质。

3.加强作业和评价研究,提高评价检测反馈功能

指导本组教师研究作业,研究习题,提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作;做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩,积极提高学生学习积极性。

二、教学调查的内容和方法

深入课堂,通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息,寻找解决问题的对策。

活动计划 篇3

为确保学生每天一小时的体育活动时间,根据县教育局“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新

二、大课间的目的

1、为丰富校园活动,让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目,激发学生参与激情,培养学生兴趣特长,增强学生的凝聚力。体现文化:我喜欢,我参与,我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在快乐中练,在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终生参与的 ……此处隐藏3093个字……

县初中英语学业考试质量分析会

待定

九年级教师

11

11.12~11.18

期中考试

12

11.19~11.25

市初中英语学科教研基地调研

宜山一中

13

11.26~12.2

市农村初中教学规范提升行动中期展示活动

14

12.3~12.9

县中学段课堂教学评比

15

12.10~12.16

县初中英语教研基地学校团队研课活动

新星学校

教师代表

17

12.24~12.30

市新课改疑难问题解决暨“精品百课”展示活动

待定

教师代表

19

1.7~1.13

市初中英语学科教研基地调研

罗阳二中

21

1.21~1.27

期末考试(1月24日~ 26日)

22

1.28~2.3

学期结束工作(2月1日寒假开始)

活动计划 篇8

时间总在不经意间随风而逝,一个充满挑战学期又接近尾声了。在这紧张而充实的日子里,我们六年级语文教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据学期初的`教学工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,有目的,有计划,有步骤地进行课堂教学研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

一、重视学习语文新课程标准,把握年段目标。

利用集体备课的时间,我们认真学习语文新课程标准及各年段的目标,把握本年段的重难点。掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名优秀的语文教师十分不易。

二、扎实进行教学工作,努力提高教学质量

“一个好汉三个帮”,教学活动的展开,六年级语文教学质量的提高并不仅仅是教师的个体行为,一个具有良好素养的教师必须具有较强的团结、合作精神,这样才能以好的情操熏陶影响学生。我们组的教师总是以满腔的热情投入教学中,以一颗无私的心对待每一个学生。

(一)优化教学过程,提高课堂教学量。

我们组老师努力创设课堂宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益,使学生有所得,掌握并运用知识。自主能力得到了发展,从而学会了学习,促进学生的发展。

(二)及时反思,灵活教研

学会反思是教师成长的途径。本组教师常常在课余进行随机教研的话题,为了快速提高我们的整体的水平,开展了互帮互学的活动,针对教学进行探讨式评课,反思:假如我来教,这个环节会怎么处理,怎样地去评价肯定学生,怎样进行文本,学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花?等等。真正让课堂充满文化魅力,思想的魅力,艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,她有什么新创举,都会在自己的课堂中去用一用或再加工,可以说一个发动,人人受益。大家都是从自身的教学实际出发,从自己的教学研究出发,精心准备、努力地展示自己的所得所悟,也提出了自己的困惑,能相互交流、相互帮助,有创意、有协作,做到了活而有序。

(三)重视后进生的辅导工作

本校六年级八个班级将近600名左右的学生,大概有50几名不合格的学生,他们对提高教学质量的影响是非同一般。教师们根据学生的实际水平分层设计课外作业,切实抓好单元质量检测,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂。

三、不断充实自我,以更胜语文教学工作。

我们六年级语文组教师都十分注重自我提高,大家工作一丝不苟,不但能无私地传授教学经验,还能虚心向其他老师学习,精神可佳。大家都积极参加各级教研活动,课余认真研读课标,上网积极学习理论知识,去粗取精,提高自己的业务水平。平时组内团结合作,共同探讨有关教学问题,谁有困难,大家热情帮忙。大家都意识到,只有真正提高自身素质,才能更好地从事教学工作。

活动计划 篇9

活动名称:

重温热情岁月,唱响老年生活

活动主题:

关爱老人,关注老人

活动目的:

1帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活

2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐

3让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

4给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象:1德馨园社区全体老年人

2社区有关领导

3社工和志愿者若干名

活动人数:

1参加活动比赛的老年人不少于30个人

2社区有关领导和社工,志愿者若干名

活动场地:社区老年人活动室

活动用具:

1宣传用的横幅,海报

2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒,照相机,笔,表格,矿泉水,奖品和纪念品等

3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

活动时间

20xx年5月1号到5月7号

活动流程:

1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传,必要时可以上门宣传

2活动中,老人依次演唱自己选定的曲目,并说明选取这首曲目的原因或故事

3根据观众和有关领导的投票,选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

4参赛者和观众一起分享活动感受

活动变化:

1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动

2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流

活动备注

1老年人是一个特殊群体,更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心,从精神上更要给予关注

2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明,新颖,能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩,字大饱满,内容简明,让老人很容易就能看清读懂;邀请老人,态度要诚恳谦虚,让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真,对待老人提出的题要耐心解答,不失时机的赞赏老人的能力等

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