![精选家长工作计划汇编9篇](https://img.jihtu.com/upload/10348.jpg)
精选家长工作计划汇编9篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的家长工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长工作计划 篇1一、指导思想
以传授新时期家庭教育理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创示范家长学校打好基础。
二、主要工作
1、调整建立家教网络机构
建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调整,具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教员学习家教理论,主要是学校教育与家庭教育相关的内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。
3、组织授课活动
本学期,我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。
4、进行家访活动
家访活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教知识的传授,和家长做好沟通,这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。
5、利用我校网站进行宣传
在我校网站上,我们专门开辟了一个栏目"家教版"进行家教知识的宣传,这个栏目有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参与。
6、评选优秀学生家长
对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
三、工作安排
3月份
1、调整班级家教委员会组成,并利用e校通网络平台进行授课。
2、召开全体教员会议,通过工作计划,学习各项制度。
4月份
1、利用学校开放日。做好“三评’问卷调查工作
5月份
1、进行授课活动研讨。
2、全校进行家长学校授课活动(利用e校通网络平台)。
3、开展家访活动(通过e校通网络平台)。
4、在我校网站上刊登家长家教经验文章。
6月份
1、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。
2、家长读书知识竞赛。
7月份
1、评选优秀家长。
2、总结表彰。
家长工作计划 篇2中共中央国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育”的决定明确指出“实施素质教育应当贯串于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面,形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局”。我校从92年开办家长学校以来,坚持用科学的方法指导家庭教育,减少了家庭不正确教育在德育工作中的负面影响,形成了学校、家庭和社会的教育合力,学校德育工作取得了一定的成效。
家长学校的任务是:向家长宣传党和国家的教育方针、政策与法规,根据不同年级层次的学生特点向家长介绍教育方法,指导家长参与学校的德育工作,使学校德育工作延伸到家庭,使家庭成为素质教育的一个阵地。
家长学校的工作计划是:
一、上好四个专题教育课,让家长懂点教育规律,重视家教。
1.做好孩子的第一任教师和终身教师。
2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。
3.z老师谈教育。
4.在书香中成长。
二、建立家长委员会,沟通信息,达成工作共识,通过家长委员会工作,扩宽学校宣传途径和教育渠道,为学校德育工作出谋划策。
三、指导家长参与学生行为规范考核工作。
四、做好家长班的“优秀家长”评选工作,以评促学。
评选的标准仍然坚持
(1)参加家长学校所有专题的学习。
(2)家庭教育方法得当。
(3)学生表现良好。
家长工作计划 篇3家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力,已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
本学期我园家长工作的主要内容是:
一、召开家长会对上学期的工作进行全面总结,并认真听取家长的反馈意见。及时调整工作计划。
二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”
“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径,我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容,每个月发放“家园反馈表”,达到家园共同教育的目的。
三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。
四、举行“三八”、“春游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。
五、出好《嘟嘟报》坚持每月一份园报,定期(每月的月底)发至家长手中,使家长及时了解幼儿园的教育,并互相探讨一些育儿经验。
六、开展“家长做一天老师“活动
家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征,是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续进行“家长做一天老师“活动,吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。
七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨,邀请有兴趣的家长参加。
八、学期末对两位老师进行民意调查,广泛吸收家长对老师工作的意见和建议,为下学期工作提供信息支持。
家长工作计划 篇4为构建学校、家庭、社会的德育网络,加强学校与家庭的联系,营造一个良 ……此处隐藏2607个字……人,还没有进行有组织的小队活动。学生聪明、天真、可爱,个性活跃,有很强的自信心,大多数学生已有良好的行为习惯,能遵守《小学生在校一日常规》,诚实、善良,愿意帮助别人,能接受老师的教育,但个别学生自律能力较差,班级的荣誉感还不够,比较好动,还会出现打人骂人的现象,需要进一步加强纪律教育。班干部工作的积极性很高,但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的能力有待进一步提高。
在学习习惯上,大多数学生能在课堂三十五分钟内认真思考,有的还能积极举手发言。每天能按时完成作业,字迹工整。但是,班中还有一部分同学在学习上比较困难,学习习惯也不太好,插嘴现象比较严重。有的在上课时思想不集中,爱做小动作,掌握知识点较慢,做作业的速度太慢,所以,班级整体学习成绩在年级中属中等水平,“两头尖”现象较严重。
开学初,我走访了绝大部分学生家庭,了解了他们在暑假里的生活、学习情况。学生们都表示要在新的`一年里有更好的表现,有一个新的飞跃。家长们也表示会积极配合学校工作。作为教师的我应给予学生更细致周到的关心和帮助,使他们得到更多的温暖,更健康地成长。对于家长工作,应做到及时联系,沟通到位,避免误会,同时,充分发挥“家委会”的作用,把我们的班级工作搞得更出色。
希望家长配合做到以下几点:
1、早晨8点进校。。
2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的情况。
3、每天临睡之前检查本子、书本夹带情况。(看课程表、作息时间表、艺校表),教育孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。
4、家长对备忘录要每天签名,对凡有分数的卷子、本子都要签名。
5、语文本子有以下几种:
一号本抄写词语,四遍的要求是——看、记、背、默。
表扬朱杰余、吴楚盈、才一佳等。
二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。
备忘录记录。
三号本预习课文,要有生字组词、词语解释、提问质疑、近、反义词,查资料,读课文5遍——读懂主要内容、写小节号;读懂小节内容、查字词解释;还读课文,质疑;再读课文,想中心思想;最后读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。(两周一次)钢笔本。
分析考卷。
如有补缺补差,留下来,请家长了理解。
家长工作计划 篇8家庭、校园、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划:
一、目标
本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建"教育品牌"以及"创强"的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造"教育品牌"的中心任务,开展丰富多样"走出校园,走进社区"的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
九月:
访问社区居委会
十月:
1、"庆国庆"家园、社区联欢会
2、半日活动开放
十一月:
1、走进社区活动
2、开展本土文化教育社区活动
3、幼儿园社区大自然活动
十二月:
1、安全活动
2、"参观农贸市场"社区活动
元月:
1、庆"元旦"社区活动
2、注意交通安全活动
家长工作计划 篇9教育幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
家庭是人们生活以及培养人的最初场所,它担负着、发挥着其他教育机构无法替代的使命和作用。怎样将幼儿园教育和家庭教育有效地联系在一起,形成家园同步教育,最大限度地发挥教育的能动作用,提高我们的家长工作质量,便成为家长工作的核心。发挥家庭教育、社区教育、幼儿园三位一体的教育模式,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
一、工作重点。
加强家长委员会、伙委会的工作,召开家委会、伙委会座谈会,发挥家委会的作用。充分发挥家庭教育指导师辐射作用,通过定期召开家长会,开展"家园沙龙",以主题讨论的形式,提升家庭教育的作用。强调家园的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
二、具体工作要求与措施
1、对每个新生进行问卷调查,了解幼儿的情况,提高工作效益;通过填写家园联系表,让家长了解孩子在园的基本情况。发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,充分发挥家委会、伙委会、家庭教育指导师及班级教师的作用,共商教育策略,协同进行教育。举办多形式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家庭教育指导师主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的"沙龙研讨".学习有关专题内容,了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
3、通过召开班级家长会、填家园联系表等多样化、人情化的形式,让家长在轻松、和谐、友好的气氛中,了解班级的教育教学计划,了解老师的工作,一起商量、讨论如何教育孩子方式、方法,将幼儿常规管理得更有效。
4、安排家长开放日活动,邀请家长参观幼儿园,参观所在班级,观察自己孩子在集体中的表现,知道孩子的需要,发现孩子的不足,调整自己对孩子学习的态度。问卷调查,征对班上孩子各时期的一些问题,设计各种问卷调查表,由教师、家长填写,以便更好了解孩子在园和家长的情况。使教师有针对性的工作,并及时地调整活动安排。
5、通过家园联系栏,向家长介绍每月及每周教育教学计划,宣传幼儿教育观念,指导保育、教育的经验与方法,介绍家长成功的育儿经验等。在布置专栏时,我们不仅让家长从我提供的资料中获取育儿的知识和经验,还给家长提供发表看法的机会,并将这些知识内化,运用到实际生活中去。